Empfehlungen | Dr. Volker Middeldorf

Interviewerin Frau B.: Was eigentlich ist Stottern ? Woher kommt Stottern ? Wie behandeln Sie das Phänomen Stottern ? Ist Stottern angeboren ? Middeldorf Nein. Stottern ist nicht angeboren. Stottern ist ein unbeabsichtigt gelernter Sprechstil. Wichtig zu wissen ist, dass Stottern in der Regel nicht plötzlich eintritt. Stottern ist das leidige Resultat eines […]

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Interview 15: Aphasiegruppe und viel Sprechen

Erstellt am 16. September 2015

Interviewerin Frau B.: Herr Dr. Middeldorf, Sie haben einmal gesagt, dass alle aphasisch Betroffenen, wenn Sie nach ihrem größten Wunsch gefragt werden, durchweg nur einen Wunsch formulieren, nämlich wieder sprechen können. Wie gehen Sie mit diesem Wunsch um ? Wie gehen Sie darauf ein ? Middeldorf: Dieser Wunsch ist sehr verständlich, er drückt […]

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Kategoerien: Allgemein, Aphasie, Empfehlungen, Erfahrungen, Neuheiten, Sprachtherapie

Interview 16: Was bedeutet für Sie Sprache ?

Erstellt am 16. September 2015

Interviewerin Frau B.: Herr Dr. Middeldorf, was ich Sie immer schon mal fragen wollte ist, was bedeutet für Sie Sprache ? Middeldorf: Sprache ist das System der kultürlich-interpersonellen Verständigung. Die Sprache beherrschen und verstehen, Sprache sprechen, lesen und schreiben – all das macht im weitesten Sinne uns Menschen aus. Mit Sprache – gesprochen und geschrieben – beschreiben wir die […]

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Kategoerien: Allgemein, Empfehlungen, Sprachtherapie, Stottern

Interview 1: Einleitung und ENTSTEHUNG der IDEE vom Zentrum für Intensive Sprachtherapie

Erstellt am 13. August 2015

EINLEITUNG Vor etwa einem Jahr kontaktierte mich Frau Jutta B., eine Studentin der Verwaltungswissenschaft und bat mich, im Rahmen der Recherchen für ihre Bachelor-Arbeit mit dem Thema Heutige rehabilitative Angebote für schädel-hirn-geschädigte Patienten, ihr zu einem Interview zur Verfügung zu stehen. Die Studentin Frau B. präsentierte mir fachliche, aber auch persönliche Fragen. Aus diesem Interview […]

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Interview 10: Das geordnete Üben

Erstellt am 5. August 2015

Interviewerin Frau B.: Herr Dr. Middeldorf, Sie sprachen beim letzten Mal über die Notwendigkeit des Übens. Ich bitte Sie mir heute praktische Aspekte des sprachtherapeutischen Übens zu beschreiben. Gibt es bestimmte Inhalte und Regeln des Übens, die über das in der Therapie durchgeführte Üben hinausgehen ? Middeldorf: Nun, es ist schwierig, allgemeingültige Rezepte für Übungen zu nennen, weil es die […]

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Interview 13: Intentionale und funktionale Lernprozesse – Lernhindernisse abbauen

Erstellt am 2. August 2015

Interviewerin Frau B.: Herr Dr. Middeldorf, Sie erwähnten vor einiger Zeit kurz einen Punkt, über den, wie Sie sagen, in der Fachwelt bedauerlicher Weise wenig publiziert wird, obwohl er für die Qualität und Effizienz der Sprachtherapie kolossal wichtig sei: die Lernhindernisse. Mich interessieren dazu nähere Einzelheiten. Middeldorf: Ja, das ist in der Tat für […]

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Interview 14: Notwendigkeit des geordneten Übens

Erstellt am 1. August 2015

Interviewerin Frau B.: Herr Dr. Middeldorf, sagen Sie mir bitte, warum Sie den geordneten Übungen eine so große Bedeutung beimessen. Und was sind geordnete Übungen ? Was ist deren Sinn und Zweck ? Middeldorf Die geordneten Übungen sind Übungsaufträge, die die Therapeutin dem aphasisch Betroffenen zum Üben erteilt und deren Durchführung sie supervidiert. Geordnete Übungen […]

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